PHÒNG GD-ĐT HOÀI NHƠN
Trường THCS………………
Họ và tên: …………………..
Lớp: …………SBD:………...
Đề kiểm tra học kì II năm học 2009 – 2010
Môn thi: NGỮ VĂN 7
TG làm bài:…phút (không kể TG phát đề)
GT1




GT2




……………………………………………………………………………Đường cắt phách…………………………………………………………………………….

ký
Điểm
Mã phách

GK1
GK2
số
chữ










A/ TRẮC NGHIỆM: (3.0 điểm)
I/ Đọc kĩ các câu sau và khoanh tròn vào chữ cái đứng đầu của đáp án mà em cho là đúng nhất? (2.0 )
1- Phương thức biểu đạt chính của văn bản “ĐỨC TÍNH GIẢN DỊ CỦA BÁC HỒ” là gì?
A. Tự sự. B. Thuyết minh. C. Nghị luận. D. Biểu cảm.
2- Dấu chấm lửng trong đoạn văn sau có tác dụng gì ?
“Thể điệu ca Huế có sôi nổi, tươi vui, có buồn cảm, bâng khuâng, có tiếc thương ai oán… Lời ca thong thả, trang trọng, trong sáng gợi lên tình người, tình đất nước, trai hiền, gái lịch.”
A. Nói lên sự ngập ngừng, đứt quãng. B. Tỏ ý còn nhiều cung bậc chưa kể ra hết.
C. Do người viết chưa tìm ra từ diễn đạt. D. Tỏ ý người viết lấp lửng hàm ý một vấn đề gì đó.
3- Câu in đậm sau đây là câu gì?
Mẹ vuốt tóc tôi và nhẹ nhàng dắt tay em Thuỷ:
- Đi thôi con.
A. Là câu rút gọn. B. Là câu đặc biệt. C. Là câu đơn bình thường. D. Câu ghép.
4- Về ý nghĩa trạng ngữ trong câu: “Bằng xe đạp, Nam luôn đến trường đúng giờ.” dùng để xác định:
A. Thời gian. B. Cách thức. C. Mục đích D. Phương tiện.
5- Câu văn: “ Thể điệu ca Huế có sôi nổi, tươi vui, có buồn cảm, bâng khuâng, có tiếc thương ai oán.” dùng phép liệt kê gì?
A. Liệt kê tăng tiến. B. Liệt kê không tăng tiến.
C. Liệt kê theo từng cặp. D. Liệt kê không theo từng cặp.
6- Theo em, nhan đề của truyện ngắn “Sống chết mặc bay” được tác giả dùng với nghĩa gì?
A. Chỉ thái độ của tên quan phụ mẫu trước cuộc sống của những người dân quê.
B. Chỉ thái độ của giai cấp thống trị từ trước tới nay trước cuộc sống của những người dân quê.
C. Chỉ thái độ của tên quan phụ mẫu trước cuộc sống của bọn chánh tổng và nha lại.
D. Là một vế của câu tục ngữ “Sống chết mặc bay, tiền thầy bỏ túi”.
7- Trong văn bản “NHỮNG TRÒ LỐ HAY LÀ VA-REN VÀ PHAN BỘI CHÂU” tác giả đã thành công trong việc:
A. Khắc hoạ nhân vật Va-ren. B. Khắc hoạ nhân vật Phan Bội Châu.
C. Khắc hoạ hai nhân vật Va-ren và Phan Bội Châu đại diện cho hai lực lượng xã hội hoàn toàn đối lập nhau.
D. A và B đều đúng.
8- Các câu sau đây, câu nào có thể chuyển đổi được thành câu bị động?
A. Nó về nhà lúc chiều tối. B. Thầy giáo nhắc nhở nó không được bỏ học.
C. Mẹ nó vừa về. D. Các bạn vừa rời khỏi lớp.
II/ Điền vào chỗ trống ( . . . ) từ, cụm từ để các câu tục ngữ sau được hoàn chỉnh: (0,5điểm)
a/ Nhất …………………, nhị …………………, tam canh điền.
b/ Mau sao thì ………..…..,vắng sao thì …………………........
















III/ Nối cột A với cột B sao cho phù hợp (0,5điểm):

Cột A
Cột B
Kết quả (A+B)

1- Tinh thần yêu nước của nhân dân ta.
2- Sự giàu đẹp của tiếng Việt.
3- Đức tính giản dị của Bác Hồ.
4- Sống chết mặc bay.
a. Phạm Văn Đồng.
b. Phan Bội Châu
c. Hồ Chí Minh.
d. Phạm Duy Tốn.
e. Đặng Thai Mai.
1 + …………
2 +………….
3 +………….
4 +………….


B/ TỰ LUẬN: (7.0 điểm)
Câu 1